虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎! 王太尉雲:“郭子玄語議如懸河寫水,註而不竭。”
子张既除丧而见,予之琴,和之而和,弹之而成声,作而曰:“先王制礼不敢不至焉。” 高坐道人不作漢語,或問此意,簡文曰:“以簡應對之煩。”
|紧缚者
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